1998年，福州海伊教育管理股份有限公司成立。在不斷地探索研究過程中，海伊情境作文無論在師訓、教法、教程、學術，還是在品牌、營銷、管理、團隊等領域都構建了規范科學的體系。海伊深知，只有在這些領域規范地運作，才能成就真真正正、超凡卓絕的品牌！
海伊情境作文怎么樣？海伊情境作文以先秦文學家莊子、南朝文學理論家劉勰、近代美學家王國維、美國現代教育家杜威的情境學說為理論支撐，采用海伊“EQAA2+1”教學體系（EQAA2+1，即情商滲透教育、活動表演、多媒體課件三合一）以“ 情 · 趣 ” 為教學核心理念，在造境、寫境、寫真物、抒真情等方面精耕細作、顛覆了傳統作文教學中“教師一言堂”的格局，讓學生成為課堂真正的主人，徹底戰勝了作文恐懼，并逐步踏入文學殿堂。海伊情境作文在教學中對孩子進行情商滲透教育，其情商教育是直接作為作文課題或教學環節進行課堂操作的，從而實現作文教學與情商教育的完美結合。學作文，學做人。海伊希望在培養寫作高手的同時，還能夠培育出高情商的孩子，這就是海伊情境作文EQAA2+1的精神主旨。
