在中國，英語教育的投入是每個家庭在教育方面較大的投入。不僅費用多，且耗時長，其結果卻不盡人意。中國的英語教育在亞洲國家中排倒數第二，即使是中國留學生的英語水平也是在52個國家中排第48位。大學生學了十多年的英語，95%都不能說，歸根到底還是單詞量太少。

張口就來怎么樣？也正因為“張口就來”的實際成果，讓“張口就來”品牌以吉林為發源地，一路南上，相繼在北京、山東、山西、湖北、浙江等十幾個省市開設近160多家分支機構，累計培訓學員60多萬人，單詞記憶準確率達90%。

我國學生的詞匯遠遠低于其他國家。我國對中學生英語單詞量要求是1800，臺灣是5300，日本的要求是5900，俄羅斯則為9000。對大學生的要求，我國是4000-5000，日本15500，俄羅斯則為15000。

為幫助廣大學生不再學啞巴英語、提高詞匯量，劉金春先生多年來致力于探索高效的教學方法，在汲取外國優秀教學方法的同時結合自身經驗，創造了“張口就來”智能英語學習體系。利用英國字母索源法、思維導圖、天地網盤等教法來幫助學生更好的學習英語，讓學生真正做到張口就來，速記單詞。